「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」業經教育部於中華民國113年4月29日以臺教學（四）字第1132801926A號令修正發布，名稱並修正為「特殊教育學生及幼兒鑑定辦法」。 說明： 一、 依據教育部113年4月26日臺教學(四)字第1132801926D號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（https://edu.law.moe.gov.tw/）下載。 三、 若對本法規條文... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部113年4月29日臺教授國部字第1135700921D號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（https://edu.law.moe.gov.tw/）下載。 三、 若對本法規條文有任何疑問，請逕洽教育部國民及學前教育署王小姐，電話：（04）3706-1213。

說明： 一、 依據教育部113年4月26日臺教學(四)字第1132801772D號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（https://edu.law.moe.gov.tw/）下載。 三、 若對本法規條文有任何疑問，請逕洽教育部學生事務及特殊教育司林專員，電話：（02）7736-7896。

說明： 一、 依據教育部113年4月29日臺教授國部字第1135700920D號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（https://edu.law.moe.gov.tw）下載。 三、 若對本法規條文有任何疑問，請逕洽教育部國民及學前教育署李專員，電話：（04）3706-1221。

三、 研習課程資訊如下： (一) 研習時間：113年6月21日(星期五)上午9時至12時。 (二) 研習地點：彰化縣政府第二辦公大樓9樓會議室（彰化市中興路100號）。 (三) 研習講師：國立中正大學郭惠瑜助理教授。 (四) 研習主題：易讀概念認知。 (五) 參與對象：參訓人員以勞政、衛政、警政、衛政、社政及教... 觀看完整文章

 特教生在普通班課程調整實務研習，研習計畫詳如附件，請教師們踴躍報名參加。

二、 訓練日期： (一) 第一階段10 學分：113年暑假（113年7月1日至113年8月2日）、113年11月間的外埠教育參訪研討會。 (二) 第二階段10 學分：114年暑假（114年7月1日至114年8月1日）。 三、 凡合乎選送資格之現職特教合格教師，檢具報名表件（報名表、身份證影本、合格教師登記證影本、最近一年考績影本、學經歷影本、及切結書）於113年5月21日（星期二）前由服務學校函報本府報名初選。 ... 觀看完整文章

二、 辦理時間及地點：1113年5月15日(星期三)13：20，假線西國小視聽教室辦理。 三、 參加人員：本縣縣立國民中、小學(普通班)導師為主要參加對象。 四、 報名方式：請於 113年5月9日前，逕上「全國教師在職進修網站」報名登錄，額滿為止。 五、 全程參加本活動教師，核予登記教師研習進修3小時，得計 入輔導人員在職訓練研習時數「乙、輔導議題研討與系統 整合」，採計3小時。

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年4月15日師大特教字第1131011042號函辦理。 二、 旨揭活動為依照本計畫推廣目的辦理，介紹「正向行為溝通小幫手2.0」現有功能，幫助專業人員了解該軟體在實務應用上對於支持情緒行為需求和輔助溝通需求的益處；同時讓相關專業人員瞭解目前跨教育、社政及醫療相關支持情緒行為需求資源網絡及科技軟體扮演之角色。 三、 旨揭座談會資訊如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺中教育大學113年4月17日臺中大學特中字第1131560029號函辦理。 二、 參加人員請惠予公(差)假登記。 三、 請連結至全國特殊教育資訊網 https://special.moe.gov.tw/study.php →研習報名→大專特教研習→研習名稱：「5/27特殊教育學生適應體育課程活動設計-一起來學適應體育」。 四、 本研習可提供... 觀看完整文章

       一、教育部委託辦理之「生涯轉銜與輔導研習：科技產業工作大揭密—學生踏進職場前不得不知的事。履歷準備與面試技巧大公開」實施計畫，鼓勵教師踴躍參加。 二、 研習資訊如下： (一) 研習主題：科技產業工作大揭密—學生踏進職場前不得不知的事。履歷準備與面試技巧大公開。 (二) 研習時間：113年5月10日（星期五）上午9時至下午4時10分。 (三) ... 觀看完整文章

二、 研習日期：113年5月3日（星期五）上午10時至下午4時。 三、 研習地點：文化大學推廣部臺中教育中心317教室。 四、 參加人員請於113年4月24日（星期三）下午5時前逕自全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/index.php)，選取「研習報名」/「大專特教研習」完成網路報名。 五、 錄取名單於113年4月26日（星期五）全國特殊教育資訊網網站上公告，請報名者自行查閱，並請... 觀看完整文章

一一、 參加對象：縣內各國中、小校內志工、特殊教育資源中心志工為優先參加，有興趣參與本縣特教志工服務之退休人員、社會人士次之。參加人數共計50名。 二、 研習地點：本縣特殊教育資源中心6樓會議室，地址：彰化市泰和路2段145巷1號。 三、 辦理時間：113年4月26、27日。 四、 報名時間：即日起至113年4月18日（星期四）止。請填妥報名表傳真至04－7202399，不接受現場報名。本案錄取學員名單，於活動... 觀看完整文章

本案電子檔得於本府主管法規查詢系統（https://lawsearch.chcg.gov.tw/）下載。請參閱。

本計畫主要目的為提升服務重度身心障礙者之專業人員效能，以操作簡易之科技軟體協助專業人員提供有效率及更完善的評估介入服務，順利支持重度障礙者在情緒行為和溝通互動的需求。期許未來可有效減輕服務單位的照顧負擔，亦能改善重度障礙者的溝通互動及社區融合，最終期改善其個人及其家庭的生活品質。 正向行為溝通小幫手ABC （舊名為O2 iPBS）2.0版功能： (一) 提供系統化步驟，引導使用者簡易評估輔助溝通(AAC)需求， 並整合產出評估摘要報告及建議之AAC方案。 (二)... 觀看完整文章