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學務處
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水域安全宣導-教育部體育署「決定命運4招」、「新版防溺10招」、「自救救人-溪河流篇」
公告
生教組長
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學務處
| 2022-04-01 | 點閱數: 83
「決定命運4招」:
https://www.youtube.com/watch?v=_Ho8ygc3oxs
「新版防溺10招」:
https://www.youtube.com/watch?v=bX5MrMznKUE
「自救救人-溪河流篇」:
https://www.youtube.com/watch?v=thrnGVe-zKE
2022彰化縣第一屆原住民文化融合街舞大賽
訓育組長
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學務處
| 2022-03-31 | 點閱數: 99
一、依據彰化縣體育會街舞運動委員會111年3月25日彰體街字第11100001號函辦理。 二、參賽資格:各大學、大專院校、高中職、國中(不限原住民身分)。 三、比賽時間:111年4月17日(星期日)下午2時,報到時間:中午12時。 四、比賽地點:彰化縣原住民生活館(彰化市中山路三段266-1號)。 五、相關事務如有問題請與單位聯絡窗口林小姐聯絡,洽詢電話:0918-738696(請於14:00至20:00間聯繫)。
阿嬤家在台中|和平與女性人權特展
訓育組長
-
學務處
| 2022-03-31 | 點閱數: 238
一、依據財團法人民間司法改革基金會111年3月16日司改字第1110000033號函辦理。 二、「慰安婦」是臺灣最悲痛的戰爭記憶,但「慰安婦」人權運動卻是臺灣爭取女性人權最勇敢的先行者。為以史為鏡、藉「慰安婦」探究性別不對等議題,該會台中辦公室與財團法人台北市婦女救援基金會合辦「阿嬤家在台中|和平與女性人權特展」,敬邀各級學校及團體、民眾預約觀展、申請團體導覽。 三、展覽資訊暨預約網址:
https://www.jrf.org.tw/articles/2205
,或電恰(04)2329-2372分機11。 四、展覽期間:111年3月8日至8月14日。 五、展覽地點:該會台中辦公室(台中市西...
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「2022鹿港慶端陽系列活動─龍舟拔河錦標賽」競賽規程1份,歡迎踴躍組隊報名參賽。
公告
體育組長
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學務處
| 2022-03-30 | 點閱數: 248
一、「2022鹿港慶端陽系列活動─龍舟拔河錦標賽」訂於111年6月4日假本縣福鹿溪水道辦理。 二、報名期間:自即日起至111年4月27日止,報名網址:
http://163.23.200.220/yes/111boat
,國中組報名隊數上限16隊。
狂賀本校參加110學年普及化大隊接力複賽,208班榮獲第七名、303班榮獲第四名。
榮譽榜
體育組長
-
學務處
| 2022-03-30 | 點閱數: 347
[11102595] 檢送111年第11週定點學校傳染病監視通報1份。
公告
護理師
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學務處
| 2022-03-29 | 點閱數: 120
一、依據衛生福利部疾病管制署111年3月25日疾管疫字第1111200060號函辦理。 二、摘錄來函說明二﹕衛福部疾管署同時監測健保門急診及群聚事件資料顯示,近幾週腹瀉通報群聚件數上升,以校園及餐飲旅宿業為多,陽性群聚案件檢出以諾羅病毒為主,本週全國腹瀉門急診就診人次仍高於近三年同期;本週全國類流感就診人次較前一週上升,惟低於近三年同期,近四週通報上呼吸道群聚檢出以鼻病毒為多,社區呼吸道病毒陽性檢體以單純疱疹病毒為多,其次為腺病毒;近二週水痘就診人次緩升,以5至9歲及10至14歲就診個案為多;近期全國腸病毒就診人次尚處低點;持續密切觀察疫情變化。 三、為避免校園發生流行疫情,請加強...
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轉知:行政院農業委員會特有生物研究保育中心辦理「里山生物多樣性及環境教育校園行動實施計畫」及申請表各1份,請踴躍申請。
衛生組長
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學務處
| 2022-03-25 | 點閱數: 202
一、依據行政院農業委員會特有生物研究保育中心111年3月17日農特解字第1113601464號函辦理。 二、相關訊息請詳閱實施計畫。
轉知:2022彰化縣綠能產業發展論壇,請踴躍參加
衛生組長
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學務處
| 2022-03-25 | 點閱數: 151
一、依據國立彰化師範大學111年3月15日電機字第1113500067號函辦理。 二、活動日期:111年3月24日(四)8:30-12:10 三、活動地點:彰化縣立圖書館演講廳(彰化市中山路二段500號) 四、活動目的:彰化縣近年為我國推動離岸風電及太陽能光電的重要場域,本次產業趨勢會議特別邀請專家進行分享,從國際零碳趨勢與台灣產業因應之道切入接著探討彰化縣發展綠能產業,最後再談到如何透過產學合作發展智慧微電網與儲能系統的技術,藉由此論壇了解國際淨零排放的趨勢。 五、線上報名網址:
https://reurl.cc/3jW2oX
六、全國在職進修網代碼:339061...
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轉知有關教育部國民及學前教育署與全國教師工會總聯合會共同合作辦理之「111 年度全國教師工會總聯合會近土親農『食農學堂』教師研 習計畫」第一階段研習場次資訊,詳如說明。
公告
衛生組長
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學務處
| 2022-03-25 | 點閱數: 97
一、依據教育部國民及學前教育署111年3月17日臺教國署學字第1110033480號函辦理。 二、旨揭活動為教育部國民及學前教育署與全國教師工會總聯合會合作辦理,預計於全國各縣市推動辦理16場次。 三、教育部國民及學前教育署為廣邀學校教師共同關懷環境與飲食之重要課題,並在教學課程中帶領學生進行實踐,爰各研習場次均提供參與教師1份種子教材包份,俾使研習結束後實際於教學課程進行研習實踐,旨揭相關內容請參閱附件,請轉知並鼓勵學校教師踴躍報名參與研習活動,並請學校逕依權責核予參與研習教師公假登記出 席。 四、因應防疫,若為居家隔離、居家檢疫、自主健康管理或有發燒、身體不適等情形者,...
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轉知:行政院環境保護署為推廣室內空品自主管理標章,已製作「室內空品自主管理標章推廣影片」,惠請協助宣導推廣。
公告
衛生組長
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學務處
| 2022-03-25 | 點閱數: 124
說明: 一、 依據教育部111年3月14日臺教資(六)字第1110025834號函辦理。 二、 為鼓勵公私場所取得室內空氣品質自主管理標章,以維護國民健康並提升企業形象,爰該署製作旨揭影片,透過實訪取得優良級標章之非公告場所(幼兒園、產後護理之家)現身說法,以鼓勵更多業者一起加入提升及改善場所室內空品之行列。 三、 影片下載網址:
https://reurl.cc/2DebV6
。 &...
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轉知有關行政院農業委員會農糧署「2022新興食米教育推廣活動」簡章1份,敬請踴躍報名參加,詳如說明。
活動
衛生組長
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學務處
| 2022-03-25 | 點閱數: 130
說明: 一、 依據行政院農業委員會農糧署111年3月21日農糧產字第1111090235號函辦理。 二、 行政院農業委員會農糧署為推廣食米教育,補助社團法人臺灣穀物產業發展協會辦理旨揭活動,邀請國、高中(職)教師辦理以國產稻米及米穀粉為主要食材,搭配在地食材製作新興米製食品之教育推廣課程。 三、 活動簡章重點說明如下: (一) 報名時間:111年3月1...
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轉知基隆市政府辦理「魅力基隆-山海神廚」111年度第四屆全國國中小暨高中料理競賽說明會及報名資訊,鼓勵各校有興趣者報名參加,詳如說明
活動
衛生組長
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學務處
| 2022-03-25 | 點閱數: 189
說明: 一、 依據基隆市政府111年3月17日基府教體參字第1110213189B號函辦理。 二、 旨揭說明會訂於111年3月23日(三)下午1時30分,假基隆市深美國小視聽教室,非基隆市之學校可於說明會後至報名網站(網址:
https://reurl.cc/l9rvm6
)觀看活動說明。 三、 為推廣食農、食魚、在地食材及海洋環境教育的理念,基隆市政府預計於111年5月21日(六)上午8時30分於深美國小辦理...
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卦山藝術季─兒童節藝術體驗活動
訓育組長
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學務處
| 2022-03-24 | 點閱數: 72
一、本活動由專業的校內藝術團隊帶領,讓學生多元體驗音樂、美術、舞蹈活動。活動包含各型態樂團演奏、美術實作與舞蹈律動等,活動全程由親切隊輔陪伴,讓學子們享受充滿藝術感的兒童節假期! 二、活動日期:111年4月2日星期六10:00~11:30。 三、活動地點:卦山村(彰化市卦山路8號之1,八卦山大佛入口處對面)。 四、活動費用:活動全程免費。
2022戶外教育年會
訓育組長
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學務處
| 2022-03-24 | 點閱數: 217
一、依據教育部國民及學前教育署111年3月17日臺教國署國字第1110034186號函辦理。 二、為鼓勵分享推動戶外教育之課程亮點,旨揭活動為期兩日,重點說明如下: (一)111年4月8日(星期五)於新北市政府多功能集會堂三樓,辦理首屆「110年度教育部戶外教育成效卓著獎」頒獎及「教育論壇」。 (二)111年4月9日(星期六)於新北市市民廣場,辦理成果觀摩展活動。 三、111年4月8日開放自由報名80位,報名日期至111年3月25日(星期五)晚上23:59或額滿為止,逕至臺灣海洋教育中心報名(網址:
https://tmec.ntou.edu.tw/p/423-1016-472.php?
...
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轉知:行政院農業委員會特有生物研究保育中心辦理「里山生物多樣性及環境教育校園行動實施計畫」及申請表各1份,請踴躍申請。
活動
衛生組長
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學務處
| 2022-03-22 | 點閱數: 185
一、依據行政院農業委員會特有生物研究保育中心111年3月17日農特解字第1113601464號函辦理。 二、相關訊息請詳閱實施計畫。
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彰化市空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
彰化市極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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