一、 依據112學年度高中職適性學習社區教育資源均質化計畫辦理。 二、 本實作研習目的乃藉由此活動，讓國中老師瞭解技術型高中專業群科課程基本認識。進而應用在國中生活科技課程教學中，或輔導國中學生升學技術型高中參考。 三、 研習主題：家裡電燈我來接；時間：112年10月25日(三)08:30~11:30；地點：本校行政大樓3樓科務中心；實施計畫如附件。 四、 每校報名1人為原則，請於112年10月23日(一)前至全國教師在... 觀看完整文章

一、設班依據：依據教育部國民及學前教育署核准高級中等學 校適性學習社區教育資源均質化實施方案辦理。 二、設班目的：提供國中師生瞭解職業類科課程內容與相關進 路發展，讓師生適性學習並引發動手做興趣，進而能依其 職業興趣，鼓勵選擇職業類科及就近入學。 三、招生班數：動手做實現學生創意夢想實作研習班1班，招收 人數24名，男女兼收。 四、經費來源：由本校高中職適性學習均質化實施計畫專款支 用。 五、活動內容：融入各職群基本原理講述後實際動手做體驗活 動各類群基礎製作能力，提供社區內國中教師及學生職涯探索的機會，使國中學生進入高職前對高職課程內容有進 一步的瞭解。 六、課程實施... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣師範大學辦理「正向課室關係增能工作坊」案，請各校鼓勵新進教師報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學112年9月27日師大師字第1121027314號函辦理。 二、 為協助新進教師運用正向語言與行為技能鏈結師培階段所知識與課堂實務需求，特邀該校特殊教育學系教授及在職教師開設旨揭工作坊。 三、 112學年度正向課室關係增能工作坊，報... 觀看完整文章

一、 為協助國中教師認識技職體系之學習內容、教學特色及進路發展。本次活動融入「食農教育」,透過實作體驗更加了解技職體系，進而發揮協助學生適性就學選擇之輔導。 二、 辦理日期:112年10月19日 (四) 08:00-17:00。 三、 研習對象:全國國中教師。 四、 報名方式:採線上報名，請上”全國教師在職進修資訊網”報名，課程名稱：食在地食農學堂-教師餐飲知能研習... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣大學112年9月27日校兒家字第1120086219號函辦理。 二、為了讓家長與孩子建立互信、合作的溝通模式，透過本書情境學習從孩子的角度思考各種行為，並做出適當的回應，和孩子共同迎接3C世代的各種挑戰。 三、本書提供電子書、電子檔下載及實體書索取等方式供民眾閱覽，敬請協助廣為宣傳。 (一)PDF檔下載：https://reurl.cc/RXdAng。 (二)電子書線上閱覽：https://reurl.cc/jGdxdD。 (三)索取實體書（運費自付）：https://reurl.cc/xQDdZZ。 四、更多詳細內容可上本校旨揭中心官方網站/出版與語音/專書（... 觀看完整文章

一、依據國立羅東高級中學112年9月18日羅中輔字第 1120008042號函辦理。 二、旨揭影音及議題融入教學模組，請至「國教署生命教育資 訊網頁」年度成果專區觀看。 (一)生命教育資訊網：https://friendlycampus.k12ea.gov. tw/Life。 (二)成果影像連結：https://reurl.cc/E1nRaR。 (三)融入教學模組：https://reurl.cc/3eaYpj。

一、本校112學年度均質化科學人才育成計畫成立跨校「科學教 師社群」，透過社群聚會營造教師討論、分享教學的氣 氛，激發本區科學教師教學熱情。 二、進行「科學教師」社群討論、本學期對話共3場次(主要內 容:科學教學與實作)，於週三下午13:00~15:00舉行，須全 程參加，參加者核予6小時研習時數(課程代碼4047321)。 三、112學年度三次日期分別為：112/10/11、112/11/15、112 /12/6，於和美高中專科大樓社群教室A舉行。 四、敬請給予參與教師公(差)假登記。

一、依據教育部112年9月19日臺教學(一)字第1122804641B號辦 理。 二、為鼓勵國內公私立大專校院之碩博士生從事生命教育學術 與實務研究，爰修訂旨揭要點以獎勵碩博士論文及期刊論 文，申請人應於每年八月一日至八月三十一日提出申請。 三、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（https://edu. law.moe.gov.tw/）下載。 四、若對本行政規則有任何疑問，請逕洽教育部學生事務及特 殊教育司（電話：02-77367818）。  

一、依據彰二區112學年度高級中等學校適性學習區社區教育資 源均質化實施方案「112-9扶搖職上，就近樂學FUN計畫」 辦理。 二、旨揭研習資訊說明下： (一)研習名稱：3D列印快速建模研習。 (二)研習日期：112年9月27日（星期三） (三)研習時間：14：00-17：00。 (四)研習地點：本校建築科電腦教室。 (五)研習對象：彰化縣國、高中職教師20人。 (六)報名方式：請至全國教師在職進修網，課程代碼： 4023358 (七)報名日期：112年9月14日至9月25日。 三、活動流程：如附件。 四、敬請鼓勵貴校教師參加，並惠予參加教師公（差）假，往 返路... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年9月13日臺教國署學字第1120117057號函辦理。 二、 本次徵選目的是透過文字和影像兩種形式的推廣活動，將總統教育獎獲獎者「以順處逆」的生命故事宣揚於社會大眾，鼓勵各級學校學生以總統教育獎獲獎者生命故事為主題，踴躍創作，參與徵文競賽和影像競賽，傳遞獲獎者「以順處逆」精神，並提升總統教育獎獲獎者之社會影響力，2023徵選計畫內容簡述如下： (一) 甄選期程 １、 徵件日程：即日... 觀看完整文章

一、依據：臺教國署高 字第 1120120647A 號函，「112學年度 高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」，訂定本 計畫 二、計畫目標： 1.培養推動山林探索教育所需教師人才，協助 教師具備實施山林探索教育，所需之教學課程設計的基礎 能力與安全認知。 2.協助均質化合作學校教師發展「戶外 探索教育」之跨域創新特色學習課程。 三、主辦單位：二林高中圖書館。 四、實施對象：均質化合作學校國、高中教師35位，請各校推 派適合教師參加，敬請惠予公(差)假參加。。 五、活動日期：112年10月27及28日星期五及六。

一、 依據教育部國民及學前教育署112年9月13日臺教國署國字第1120125658號函辦理。 二、 旨揭獎助學金相關資料，業已刊登於教育部「圓夢助學網」(網址:https://www.edu.tw/helpdreams/)，如學生有申請需求，可提醒學生上網瀏覽。 三、 檢附原函及申請辦法各1份。如對旨揭獎助學金有任何疑義，請逕洽該基金會詢問，電話：02-7723-1288分機15。

一、本縣衛生局辦理講座「壓力讓你的身體跟心理都生病！ 解藥在哪裡？壓力帶來的身心反應與紓壓」，讓家長了解青 少年常有的心理困擾、壓力所帶來的身心理影響，以及如何 紓壓，請各校協助轉知家長相關講座資訊。 二、講座時間及地點：112年9月10日(星期日)上午10-12點； 地點：和美鎮立圖書館視聽室。 三、報名網址：http://pse.is/58ufys。 四、檢附本次講座相關資訊1份

一、 本次「英姿煥發—彰一區英語文聯合發表會」活動由彰化高中、彰化藝術高中與本校合作辦理，敬邀三校校長及師長參加。 二、 活動地點設於彰化女中(彰化市光復路62號)。時間訂於112年9月16日(週六)上午8時30分至12時10分。 三、 活動詳細內容如附件一、二，除參與發表之師生，亦歡迎各校英文老師及對英文感興趣之同學共同參與觀摩。 四、 活動各項節目表均發布於本校首頁之均質化網站內，敬請貴校向所有學生公告，並鼓勵學生上... 觀看完整文章

一、依據彰化縣衛生局112年7月6日彰衛醫字第1120039443號號 函辦理。 二、「自殺防治學」雜誌(JoS) 第十八卷第二期已正式出刊， 歡迎各單位踴躍投稿，並請免費下載期刊內容閱覽及協助 轉傳推廣。連結網址：https://www.tsos.org.tw/media /5465。 三、為推廣民眾與專業人員之自殺防治知能，台灣自殺防治學 會出版之《自殺防治網通訊》第十八卷第二期已出刊，刊 物內容如以下連結，歡迎閱讀並協助轉傳推廣。連結網 址：https://www.tsos.org.tw/media/5467。